转眼间新学期开学一月有余，同学们的校园生活已步入正轨。但同学们在回归忙碌充实校园生活的过程中，也暴露出一些问题，需要予以重视并及时解决。为加强学院与学生之间的沟通，谋发展之长策，4月1日18:30，汉学院姜书良院长于第四教学楼417室召开座谈会，各班学生代表出席了本次会议。

本次座谈会由汉学院院长姜书良主持，为了更好地与同学们平等交流、开放意见，姜院长特意采取了圆桌会议的形式，与同学们围坐在一起。会议开始后，姜院长首先表示并不喜欢同学们对他的院长称呼，希望同学们能够亲切地称他为老师，这使原本紧张严肃的会议顿时轻松了许多。之后姜院长开始讲解自己对于学院和学生发展的规划。他谈到，教育的全部价值在于受教育者的成长，要做到“以人为本”。紧接着院长向同学们举出“十个优秀人才与五百个普通人”的例子，表示自己即使牺牲精英的发展空间，也要保证五百个普通人的发展不受影响。随后，姜院长还对汉学院三个专业进行了定位。对于汉语言文学专业，由于该专业的专业趋向较为模糊，并不能形成准确地定位，所以他对同学们的要求是重点培养说、写能力，注重实用文体写作，但并不反对诗歌小说等文学文体的写作。对于编辑出版学专业，他要求同学们掌握好传媒行业的高层理论基础——传播学，还要注重培养对于事情的分析能力，适应大传媒时代。对于编辑出版学专业所需的设备，院长也表示会尽快为同学们配备摄像机等专业设备，方便同学们的学习。对于教育学（学前英语）专业，院长重点强调了学前教育与一般教育之间的区别，希望同学们注重美术、音乐、舞蹈等技能的培养与亲和力的养成，并承诺将在一年之内完成教育学专业的琴房配备工作。

在随后的自由提问环节中，各专业的同学们都积极向院长反映班级同学在学习生活中遇到的问题，比如教育学专业的同学提出的课程安排不合理问题，以及汉语言文学专业的同学比较关注的考研问题。姜院长根据学院现状一一作出了解答。针对各年级普遍存在的教材配置不到位现象，姜院长十分重视，提醒在场的同学尽快将班级所缺教材记录下来，统一上报到教秘办公室。此次座谈会最后，在轻松愉快的氛围中圆满结束。

通过此次面对面的交流，同学们对学院工作有了更加深入地了解，学院领导倾听到了受教育者的心声，这为今后更好更快地建设学院获取了宝贵的第一手材料。在今后的学习生活中，同学们都将时刻牢记姜院长的谆谆教诲，戒骄戒躁，脚踏实地过好每一天。